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B2-M-2 品牌實驗室與多元創新實驗室培育計畫(三)智能互動培育平台

執行重點及特色

  • 活動重點及目的

本計畫建構實境演練平臺(品牌實驗室PRAXES)、及智能互動平台教室 ,建構獨特、具有實驗性和創新性的教學體系,搭建產業、教育、學生鏈結之交流平台,以提升學生具備專業設計領域之創作與實踐能力,為提升學生進入就業市場競爭之實力,培養綜觀能力之時尚設計整合型專業人才,特別邀請多位國外專業業師,以視訊的方式提供從設計發想、打版製作到時尚品牌創立、營銷、管理、市場行銷通路等,進階實戰模擬訓練課程,透過實質合作培育出業界需求之技術人才及關鍵技術,培訓學生專業技術人力與市場接軌,引導學生順利進入職場就業。

  • 活動特色及執行情形

透過業師們的實務經驗分享,帶領學生由基礎概念與設計發想,進階到整合設計與操作實務,本次智能互動平台課程延聘實務經驗豐富、各有不同設計風格與方法的講師,進行實務教學分享課程,透過實務導向課程以及產業界專業師資的引領,完整落實設計、嫁接產業以培養專業人才、提升學生進入就業市場競爭之實力。

本次智能互動平台課程延聘實務經驗豐富、各有不同設計風格與方法的講師,邀請黃靜華老師、Gareth P Kershaw國外業師、郭政容、陳宥儒、陳秀鳳三位業界人士進行短期的課程,不只提供給學生在手搖針織上面的技術、設計發想,在行銷上面也帶給學生更多在業界方面使用的技巧,並搭上現在科技的趨勢,讓學生們實戰演練創一個自有品牌所以須具備的能力與所面臨的挑戰。

  • 具體檢討與建議

無。

 

B2-M-2品牌實驗室與多元創新實驗室培育計畫(三)智能互動培育平台       B2-M-2品牌實驗室與多元創新實驗室培育計畫(三)智能互動培育平台

 

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